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机构动态
机构动态Mechanism Dynamics
北京华樾慈善基金会赴山东考察督导“华樾•语文学科教室”项目情况
日期:2019-06-20 15:34

2019年4月25-26日,北京华樾慈善基金会秘书处赴山东省临沂市沂南县孙祖镇中心小学、山东省临沂市费县新庄镇中心完小、山东省德州市夏津县田庄乡谷庄小学实地考察督导“华樾·语文学科教室”项目。该项目旨在为贫困地区的学生创造更优越的阅读环境,培养孩子们的阅读兴趣、拓宽孩子们的阅读视野。

4月25日上午,考察人员走访了孙祖镇中心小学,该校现有教学班级22个,学生1032人,教师65人,语文教师22人,学校领导十分重视语文学科教室的使用,将教室建设纳入学校重点工作计划,成立了以校长为组长的工作领导小组,由教研室管理,建立健全语文学科教室各项管理制度,从而激发学生和教师使用的积极性。

语文学科教室每学期都会制定详细的阅读班级计划安排表,由语文教师负责,配合每班每周一节阅读课全天开放,老师和同学随时都可以过去看书、借书。语文学科教室配合打造校园文化,开展经典古诗词诵读、古诗积累与词串积累展示、读书汇报演讲展示、现场写作展示、读书小报展评、教师读书成果展、读书汇报表演等丰富多彩的活动,已经成为师生们的第二课堂,为全面提升学生综合素质发挥了应有的作用。

北京华樾慈善基金会赴山东考察督导“华樾•语文学科教室”项目情况

北京华樾慈善基金会赴山东考察督导“华樾•语文学科教室”项目情况

4月25日下午,走访夏津县田庄乡谷庄小学,该校有教学班级6个,学生人数290人,教师18人,语文教师6人,学校制定了语文学科教室管理制度,管理人员每天对教室进行清扫,确保阅览室卫生干净、整洁,为师生营造一个温馨的读书环境。

学校规定每周每班都要在语文学科教室开展两节阅读课,学生选择自己喜爱的一本书进行阅读,遇到好的词语句子写在积累本上,潜移默化地提高阅读能力和语言表达能力。每学期老师和学生在语文学科教室选择一本书一起阅读,体会读书的乐趣,每个班级定期开展读书交流活动,分享读书的快乐。此外,还利用语文学科教室组织县教研室“西片”小学英语教研活动、小学六年级语文交流会、四年级阅读课、“西部联盟”2019年首期教研活动等丰富多彩的活动。

北京华樾慈善基金会赴山东考察督导“华樾•语文学科教室”项目情况

4月26日上午,考察人员来到新庄镇中心完小,该校有教学班级24人,学生1146人,教师数44人,语文教师24人,语文学科教室位于中心校办公区域,面积90.8平米,环境安静,藏书量3000册,适合学生阅读,且有专门的教师负责管理和图书借阅工作。学校领导十分重视语文学科教室工作,已纳入学校每年的总体规划中,并制定了相关管理制度和建设计划,检查结果纳入到文明班级的考核中。

语文学科教室实行借、阅合一和全开架借书服务,借阅对象为全体师生,开放时间为班级的阅读课及每天中午,由阅读课教师安排指导学生阅览。为了营造良好的读书氛围,学校利用语文学科教室开展了丰富多彩的课外阅读知识竞赛、古诗背诵等读书活动,提高了学生的阅读和写作能力,激发了学生的读书热情,让师生在读书中获得成长的体验。

北京华樾慈善基金会赴山东考察督导“华樾•语文学科教室”项目情况

北京华樾慈善基金会赴山东考察督导“华樾•语文学科教室”项目情况

通过走访考察我们发现,3所学校领导都十分重视语文学科教室的使用和建设,均已纳入了学校重点工作计划。语文学科教室管理使用严格、规范,设有专门负责的管理老师,制定了相应的管理制度,定期开放,并且开展了丰富多样的主题读书活动,为师生营造了良好的读书氛围,在激发学生的阅读兴趣方面起到了较好的促进作用,已经成为每一个学生学习语文的乐园。